Um bom livro

Dos incansáveis editores Magalhães & Moniz, do Porto, recebemos, o que em extremo nos penhora, um bom livro. Intitula-se «Methodo para aprender a ler e escrever a lingua franceza em seis mezes.» E’ seu auctor o dr. H. G. Ollendorff e Adolpho Coelho accommodou o livro para uso dos portuguezes. Na sciencia linguistica auctor e traductor são bastante conhecidos. O methodo de Ollendorff é o melhor para, sem esforço, fazer dar aos estudantes os primeiros e mais difficieis passos no estudo das linguas. Com isto não queremos dizer que Ollendorff não tenha contradictores e que o seu methodo seja perfeito, mas o que é verdade é que as edições dos seus livros succedem-se, que não ha melhor, e que Ahn apresentando-nos o seu methodo não fez senão modificar o de Ollendorff e em muitos pontos ficou-lhe inferior. A verdade deve dizer-se. O methodo de Ollendorff funda-se no principio de cada pergunta levar comsigo, quasi por completo, a resposta que deve ou quer dar-se-lhe. A pequena differença que ha entre a pergunta e a resposta acha-se explicada sempre na lição anterior. O alumno, visto isso, não terá a menor difficuldade nem em responder ao professor nem em dirigir a si proprio perguntas similhantes. Esta paridade entre a pergunta e resposta offerece além d’isso outra vantagem: quando o professor enuncia a primeira, fere o ouvido do estudante que tem naturalmente maior facilidade para reproduzir os sons pelos seus proprios orgãos. O valor d’este principio é evidente e basta abrir o livro para convencer-se que elle o domina. Nem o professor nem o discípulo perdem tempo: um lê a lição, o outro responde de continuo; um corrige, o outro concentra a sua attenção para responder. Ambos fallam incessantemente. Em summa, em todo o livro, as perguntas seguem-se n’uma marcha progressiva, desde a phase mais simples e facil até ao periodo interino; um principio grammatical ou uma palavra liga cada lição á precedente e a sua necessidade é d’antemão conhecida pelo estudante, que lhes vê o logar e deseja assenhorear-se d’elles. D’este modo continuamente se excita a curiosidade e um maior interesse prende ao estudo. Demais, a phase desdobra-se sob as tres fórmas, interrogativa, negativa e affirmativa, de tal sorte que o discípulo não faz senão voltar ao primeiro principio de que partiu, adoptando-lhe sempre palavras e principios novos, até chegar a adquirir um conhecimento perfeito da lingua que apprende. Grande serviço pois prestaram editando o livro de que tratamos os srs. Magalhães & Moniz. Nós recommendamol-o porque temos a certeza que quem o adquirir adquire um bom livro.